Esame parengę gausų kultūros paso programų sąrašą. Šioje skiltyje rasite skirtingų sričių edukacijas, skirtas pažinti literatūrą, raštą, istoriją ir meną.
Kultūros paso edukacijos yra mokamos ir skirtos moksleivių grupėms. Jas užsakyti gali mokytojai, prisijungę prie Kultūros paso sistemos.
Papildoma informacija ir užsakymas: kulturospasas.lt
Knyguočių protmūšis – intelektinis literatūrinis žaidimas, kurio tikslas – pasitelkiant žaidybiškas formas gilinti moksleivių žinias apie literatūrą bei kitas meno šakas ir kultūros reiškinius; ugdyti kritinį mąstymą; skatinti bendruomeniškumą, komandiškumą, sveiką konkurenciją, ugdyti kūrybingą ir emociškai intelektualią asmenybę.
Užsiėmimo metu sieksime – 1. Sukurti ne tik klausimų–atsakymų forma, bet ir kūrybiškas, žaismingas užduotis, jas pritaikant konkrečiai dalyvių amžiaus grupei; 2. Per užduotis suteikti žinių apie literatūrą, knygų skaitymo svarbą ir naudą; 3. Plėsti mokinių kultūrinį akiratį, skatinant kūrybiškai ieškoti ryšių tarp literatūros ir kitų sričių, pvz.: muzikos, filmų, kitų meno ar mokslo sričių; 4. Skatinti mokinių diskusijas ir bendradarbiavimą sprendžiant komandines užduotis; 5. Leisti vaikams atrasti, kad knygų skaitymas (ir literatūra apskritai) yra smagus užsiėmimas, o biblioteka – puiki erdvė ne tik mokytis, bet ir turiningai leisti laisvalaikį.
Kam skirta: 2–4 kl. mokiniams
Trukmė: 45 min.
Kaina mokiniui: 2 Eur
Ar pastebėjote, kad daugelio vaikų kuprinės ar švarkų atlapai nusagstyti ženkliukais? Jie būna patys įvairiausi – juose gali žibėti mokyklos atributika, populiarūs personažai, posakiai ar frazės – vienas už kitą išradingesni… O mes siūlome šį aksesuarą pasigaminti patiems! Pagrindinis edukacinio užsiėmimo „Jausmų ir emocijų ženkliukai“ tikslas –skaitymo procesą papildant kūrybine veikla leisti vaikams atrasti, kad literatūra (ir konkrečios knygos) gali veikti kaip savęs ir jausmų pažinimo priemonė. Užsiėmimą sudarys skaitymo, diskusijų, kūrybinė, refleksijos dalys. Į skaitymo dalį įtraukiamos knygos vaikams apie jausmus bei emocijas, pasirenkamos atsižvelgiant į dalyvaujančiųjų amžių (klasę) ar specialiuosius poreikius (pvz.: Kristin Roskifte „Vienas ir kiekvienas“,Anna Llenas „Spalvų monstriukas“, T. Moroney „Kai jaučiuosi laimingas“, „Kai jaučiuosi piktas“, J. Moore-Mallinos „Konfliktų sprendimas“ „Mano jausmai. Ką jie reiškia?“, Ch. N. Pereira „Pasakyk, ką jauti“, O. Brenifier „Meilė ir draugystė“ ir kt.). Skaitydami pasirinktus kūrinius, kelsime klausimus: kas apskritai yra jausmai? kada ir kodėl jie kyla? ar gali būti blogų jausmų? kaip juos atpažinti ir ką su jais daryti? Siekiant parodyti, kad ne visada mūsų emocijas ir jausmus kiti supranta teisingai, gaminsime įsegamus ženkliukus sau ir savo draugui (kuriam draugui bus gaminamas ženkliukas, paaiškės burtų keliu). Gautus rezultatus (du ženkliukai kiekvienam vaikui) palyginsime ir aptarsime tam, kad pamatytume skirtumus, kaip mes matome save ir kaip mus mato bei supranta kiti.
Kam skirta: 1–6 kl. mokiniams
Trukmė: 45 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Kultūrinės edukacijos užsiėmimo „Susipažink su Kauno istorija“ metu pasitelkdami elektroninius žinynus „Kaunas: datos ir faktai“ (datos.azuolynobiblioteka.lt) ir „Žymūs Kauno žmonės: atminimo įamžinimas“ (atminimas.azuolynobiblioteka.lt) susipažinsite su svarbiausiais Kauno kultūros paveldo objektais ir miesto istorijos įvykiais. Lietuvos istorijos žinias papildysite Kauno miesto ir apylinkių istorijos žiniomis ir mokysitės jas kūrybiškai pritaikyti. Lavinsite informacijos paieškos įgūdžius, atliksite kritinį informacijos vertinimą skatinančias užduotis. Surinkdami dėliones susipažinsite su įvairių tautų kultūros paveldo objektais Kaune. Edukacijos pabaigoje kursite ir pristatysite piešinius „Kaip Kaunas atrodys 2050 metais“, kuriais atskleisite savo kūrybingumą. „Susipažink su Kauno istorija“ – edukacija žingeidžiai ir kūrybingai klasei!
Kam skirta: 7–8 kl. mokiniams
Trukmė: 70 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Kultūrinės edukacijos užsiėmimo „Susipažink su Kauno istorija ir kultūros paveldu“ metu pasitelkdami elektroninius žinynus „Kaunas: datos ir faktai“ (datos.azuolynobiblioteka.lt) ir „Žymūs Kauno žmonės: atminimo įamžinimas“ (atminimas.azuolynobiblioteka.lt) susipažinsite su svarbiausiais Kauno kultūros paveldo objektais ir miesto istorijos įvykiais. Lietuvos istorijos žinias papildysite Kauno miesto ir apylinkių istorijos žiniomis ir mokysitės jas kūrybiškai pritaikyti. Ieškosite Kauno kultūros paveldo objektų žaisdami stalo žaidimą. Susipažinsite su daugiataučiu Kauno paveldu. Lavinsite informacijos paieškos įgūdžius, atliksite kritinį informacijos vertinimą skatinančias užduotis – ieškosite informacijos, kuri patvirtintų arba paneigtų tikro/tariamo istorinio fakto teisingumą/ klaidingumą. Edukacijos pabaigoje kursite ir pristatysite Kauno viziją („Kaunas 2050 metais“), kuria atskleisite savo kūrybingumą. „Susipažink su Kauno istorija ir kultūros paveldu“ – edukacija žingeidžiai ir kūrybingai klasei!
Kam skirta: 9–10 kl. mokiniams
Trukmė: 70 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Knyga mus lydi nuo mažens, tačiau retai kada susimąstome, kaip gimsta jos rūbas. Juk lapai su tekstu dar ne knyga. Knygos įrišimo amatas – knygrišystė Europoje gyvuoja nuo V a. Bėgant laikui daugėjo įrišimo būdų, keitėsi viršelių medžiagų ir dekoro mados. Apie visa tai kalbėsime edukacijoje bei praktiškai išbandysime knygrišio amatą. Edukacijos tikslas – supažindinti su tradicine knygrišyste, istorinių įrišių dekoravimo menu, ugdyti kultūros paveldo vertės suvokimą.
Uždaviniai:
1. Papasakoti apie senųjų knygų sandarą, naudotas medžiagas ir įrišimų technikas.
2. Pristatyti populiariausius XV–XIX a. knygų įrišių puošybos būdus.
3. Išmokyti atlikti istorinį knygos viršelio įrišimą – ilgadygsnį rišimą per nugarėlės įpjovas.
4. Parodyti, kaip dekoruoti knygos viršelį ksilografine technika.
Edukatoriai užsiėmimo metu ugdys tvarų mokinių požiūrį į popieriaus naudojimą, skatins jų kūrybiškumą, atidumą, istorinį smalsumą ir suvokimą, kad knygos viršelis gali būti informatyvus meno kūrinys.
Kam skirta: 9–10 kl. mokiniams
Trukmė: 90 min.
Kaina mokiniui: 7 Eur
Dviejų dalių edukacija-kūrybinės dirbtuvės supažindina su dadaizmu – XX amžiaus antrajame dešimtmetyje susikūrusiu (anti)meniniu judėjimu. Šiame užsiėmime derinami individualios kūrybos ir bendrakūrybos metodai, remiamasi „pasidaryk pats“ filosofija ir tvariu požiūriu į medžiagų naudojimą. Teorinėje edukacijos dalyje sužinosite apie dada judėjimo ištakas ir filosofiją, žymiausius judėjimo atstovus, dada ir muzikos ryšius, reikšmę meno istorijai bei šiandieninei kultūrai. Kūrybinės užsiėmimo dalies metu patys tapsite dada kūrėjais – išbandysite unikalias menines praktikas kurdami koliažą bei garso eilėraštį. Edukacinis užsiėmimas „Dada: tarp poezijos ir muzikos“ – puiki terpė atrasti savo kūrybiškumą, pasisemti kūrybinio įkvėpimo ir maištingos dvasios iš XX a. pradžioje gyvenusių menininkų!
Kam skirta: 9–10 kl. mokiniams
Trukmė: 90 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Ar svarbus žodis mūsų gyvenime? Parašytas žodis? Ištartas žodis? Edukacinėje programoje Smagioji rašto istorija dalyviai diskutuos, kokie yra šiuolaikiniai komunikacijos būdai ir kurie iš jų mums svarbiausi šiandien? Taip pat išgirs rašto istoriją nuo seniausiųjų laikų iki dabarties. Užsiėmimo metu dalyviai, atlikdami paruoštas užduotis bei žaisdami žaidimus ugdys bendravimo tarpusavyje įgūdžius ir per patyrimą suvoks rašto svarbą šiandien.
Kam skirta: 5–6 kl. mokiniams
Trukmė: 45 min.
Kaina mokiniui: 2 Eur
Technologijoms sparčiai žengiant į įvairias kultūros sritis, Kauno apskrities viešoji biblioteka neatsilieka ir kviečia visus pažvelgti į meno ateitį ir susipažinti su naujoviška kūrybinės raiškos priemone – grafine planšete. Edukacijos metu susipažįstama su suskaitmenintais Lietuvos kultūros paveldo objektais, pristatomos grafinės planšetės galimybės ir pritaikomumo pavyzdžiai. Supažindinama su grafinių planšečių nustatymais, darbo aplinka, programine įranga. Naujas žinias mokomasi pritaikyti praktiškai, kuriant vizualinį turinį (paveikslėlį). Taip ne tik išmokstama naudotis naujais kūrybos įrankiais, bet ir lavinami vaizduotė bei kūrybiškumas.
Kam skirta: 3–5 kl. mokiniams
Trukmė: 90 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Edukacijos metu mokiniai sužinos apie cianotipijos techniką – seniausią fotografijos metodą, ir patys kurs mėlynus atspaudus. Užsiėmimas prasidės teoriniu įvadu, po kurio mokiniai praktinėje dalyje eksperimentuos su įvairiais objektais, augalais ir trafaretais, kad sukurtų unikalius meninius darbus. Edukacija lavins mokinių kūrybiškumą, techninius ir meninius įgūdžius, skatins kritinį mąstymą ir gebėjimą dirbti grupėse. Mokymosi procesas sužadins mokinių smalsumą, skatins domėjimąsi chemija ir fotografija bei ugdys jų gebėjimą reflektuoti kūrybinį procesą ir vertinti rezultatus.
Kam skirta: 5–12 kl. mokiniams
Trukmė: 60 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Edukacinė programa „Bibliotekininkas vienai dienai“ mokiniams atskleidžia darbo bibliotekoje dinamiškumą ir įdomumą – tai lyg orientacinis žaidimas su detektyviniais elementais. Edukacijos metu mokiniai susipažįsta su biblioteka, patys išbando bibliotekininko profesiją, tyrinėja darbo įrankius, mokosi iššifruoti UDK kodą ir pagal jį rasti leidinius bibliotekoje. Mokiniai įtraukiami į aktyvų orientacinį žaidimą, kuriame netrūks praktinių užduočių ir atradimo džiaugsmo. Edukacijos tikslas – plėsti mokinių kultūrinį akiratį, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą, lavinti komunikacinius gebėjimus, suteikti teorinių ir praktinių žinių apie bibliotekininko darbą bei leisti kiekvienam edukacijos dalyviui „pasimatuoti“ bibliotekininko profesiją.
Kam skirta: 5–8 kl. mokiniams
Trukmė: 60 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Edukacinė programa „Linksmoji verpsė“ yra interaktyvus užsiėmimas, skirtas 6-12 klasių moksleiviams, kurie domisi kultūra, amatais ir kūrybiškumu. Per programą dalyviai supažindinami su vilnos verpimo procesu, jo kultūrine reikšme ir praktiškai išbando šią senovinę techniką. Įvairių metodų, įskaitant pasakojimus, demonstracijas ir praktinius užsiėmimus, programa skatina kritinį mąstymą, kūrybiškumą, komunikaciją ir bendradarbiavimą. Ši programa suteikia mokiniams unikalią galimybę pažinti senovinius amatus ir įgyti naujų įgūdžių, kuriuos jie gali pritaikyti savo kasdieniame gyvenime.
Kam skirta: 6–12 kl. mokiniams
Trukmė: 60 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Edukacinė programa „Pasakos atgyja lėlėse“ yra kūrybinis užsiėmimas, skirtas 3–6 klasių mokiniams, norintiems išreikšti savo kūrybiškumą ir giliau pažinti pasakų pasaulį. Programos metu vaikai pasineria į pasakų veikėjų analizę, o vėliau kuria pirštinines lėles iš įvairių medžiagų, vizualizuodami pasirinktus personažus. Įtraukiančios veiklos, apimančios pasakojimus, praktinius rankdarbius ir diskusijas, skatina mokinių kūrybinį mąstymą, smulkiąją motoriką bei bendravimo įgūdžius. Programa suteikia galimybę žaismingai mokytis ir atrasti naujus būdus perteikti savo idėjas per meninę raišką.
Kam skirta: 3–6 kl. mokiniams
Trukmė: 60 min.
Kaina mokiniui: 4 Eur
Edukacija „Mano raidės portretas“ kviečia tyrinėti raidžių formas ir simboliką. Sužinosite apie raidžių istoriją, jų kultūrinę reikšmę ir kursite savo vardo raidės dizainą, derindami įvairias formas ir spalvas.
Praktinėje dalyje išbandysite linoraižinio techniką – tradicinį grafikos metodą, leidžiantį sukurti unikalius spaudinius. Užsiėmimai apims teoriją, diskusijas ir kūrybinį procesą, skatindami saviraišką ir refleksiją.
Ateikite atrasti, kaip jūsų raidė gali atskleisti asmenybę ir emocijas per meną!
Kam skirta: 6–12 kl. mokiniams
Trukmė: 60 min.
Kaina mokiniui: 4 Eur
Edukacijos „Pasakos kelias: nuo žodžio iki rašto“ tikslas – supažindinti mokinius su pasakų raidos istorija: nuo žodinės lietuvių liaudies kūrybos, autorinės pasakos iki tarptautinio internetinio vaikų folkloro. Susipažinsime su skirtingomis pasakos pateikimo formomis ir būdais. Žodinės kūrybos ypatumus vaikai pajus visi kartu kurdami žodinę pasaką. Aptarę pasakų kūrybos ištakas, išsiaiškinsime kada pasakos buvo sekamos, kas jas sekdavo, kam ir kokiu tikslu. Vaikai susipažins su įdomesniais lietuvių liaudies pasakų variantais.
Aiškinsimės kodėl žmonėms kilo noras užrašyti liaudies pasakas ir kaip atsirado autorinės pasakos. Susipažinsime su bibliotekoje esančiomis lietuvių bei kitų Europos šalių autorių pasakų knygomis ir trumpai jas apžvelgsime.
Remdamiesi šiurpių pavyzdžiu, mėginsime suprasti kaip pasikeitė pasakos, jų kūrėjai ir klausytojai (skaitytojai) pasakoms apsigyvenus internetinėje eroje. Susipažinę su pasakų kūrimo principais, vaikai dar kartą kurs pasaką, tik šį kartą jau rašytinę. Susiskirstę komandomis jie burtų keliu išsitrauks lapelius su pasakų veikėjais, kuriuos panaudodami sukurs savo unikalią pasaką, ją iliustruos ir pristatys (papasakos) auditorijai.
Kam skirta: 3–6 kl. mokiniams
Trukmė: 70 min.
Kaina mokiniui: 2 Eur
Kviečiame nusikelti į XIX a., spaudos draudimo laikotarpį Lietuvoje, kai svarbiausiais lietuviško žodžio nešėjais tapo knygnešiai. Susipažinsime su šiais narsiaisiais veikėjais, nelegalios spaudos platinimo keliais ir juose tykojusiais pavojais, knygnešystės amato gudrybėmis bei vertybėmis. Kartu tyrinėsime ir gyvai skaitysime originalius to meto spaudinius – „Aušra“ ir „Varpas“, dėliosime istorinių antraščių sieninį koliažą, diskutuosime apie pilietiškumą ir tautinio pasipriešinimo formas. O vėliau, praktinės užduoties metu, pasiraitosime rankoves, ir kursime slaptą kalbą, tam kad žąsies plunksna ant sendinto popieriaus lakštelio galėtume parašyti užkoduotą žinutę kitiems knygnešiams. Susitikimą užbaiksime trumpa, interaktyvia viktorina.
Kam skirta: 4–6 kl. mokiniams
Trukmė: 60 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
Edukacijos „Popieriaus istorija ir išsaugojimas“ metu mokiniai sužinos, kuo skiriasi senųjų bei dabartinių knygų popieriaus gamyba ir kaip galima saugiai prailginti popieriaus gyvenimą atliekant prevencinį konservavimą ir restauravimą. Dalyviai stabdys įplyšusio popieriaus irimą ir atkurs prarastą lapo dalį. Edukaciją sudaro dvi dalys. Pirmoje dalyje pasakojimo metu mokiniai panirs į praeitį, kada dar tik buvo išrastas popieriaus. Sužinos, kokios senųjų knygų saugojimo sąlygos ir išsaugojimo būdai. Supažindinami su restauratoriaus profesija, naudojamomis priemonėmis ir medžiagomis. Antroje dalyje mokiniai patys konservuos suplyšusį popierių naudodami restauravimui skirtas priemones. Ugdomas dokumento ir jo turinio išliekamosios vertės suvokimas. Skatinami būti atidūs, kantrūs, atsakingi, suvokti išsaugojimo svarbą. Ugdomas tvarus požiūris į mus supančią aplinką bei kultūros paveldo vertės suvokimą.
Kam skirta: 4–12 kl. mokiniams
Trukmė: 60 min.
Kaina mokiniui: 4 Eur
Edukacinės dirbtuvės „Susikurk savo personažą“ yra kūrybinis užsiėmimas, skirtas 1-4 klasių mokiniams, norintiems išreikšti savo kūrybiškumą ir giliau pažinti literatūros bei kino personažus bei jų kūrimo procesą. Edukacijos metu vaikai pasineria į knygų bei filmų veikėjų analizę, o vėliau kuria savo unikalius personažus, pritaikydami personažų kūrimo kriterijus. Ši programa skatina mokinių kūrybinį mąstymą, smulkiąją motoriką bei bendravimo įgūdžius.
Kam skirta: 1–4 kl. mokiniams
Trukmė: 60 min.
Kaina mokiniui: 3 Eur
