2025 m. rugsėjo 22-26 dienomis Ąžuolyno bibliotekoje viešėjo projekto „GENIE: generatyvinis dirbtinis intelektas įtraukiajam švietimui ir įgalinimui“ (ang. GENIE: Generative AI for Inclusive Education and Empowerment) partneriai. Specialistai iš Lietuvos, Estijos, Italijos ir Slovėnijos į Kauną susirinko semtis žinių vieni iš kitų – čia vyko savaitės trukmės metodinės medžiagos išbandymo ir apmokymų sesija.
Projektas, prasidėjęs 2024 m. pabaigoje partnerių susitikimais ir diskusijomis, šiemet įgavo pagreitį. Atlikus išsamius tikslinės auditorijos tyrimus, projekto partneriai iki rudens intensyviai rengė mokymų medžiagą, skirtą padėti edukatoriams ir besimokantiesiems suprasti ir praktiškai taikyti dirbtinio intelekto sprendimus ugdymo procese bei kasdienėje, profesinėje veikloje.
Metodinės medžiagos rengimas neapsiribojo tik nuotoliniu darbu – buvo akcentuota praktinio patikrinimo svarba. Dėl šios priežasties rugsėjo pabaigoje Ąžuolyno bibliotekoje surengta mokymų sesija. Jos metu kiekvienas partneris pristatė savo parengtą, potemėmis suskirstytą mokomąją medžiagą. Specialistai vedė vieni kitiems bandomuosius mokymus įsijausdami į edukatorių vaidmenį, dalijosi įžvalgomis, netradiciniais mokymų metodais bei teikė pasiūlymus dėl turinio patobulinimų.
Ąžuolyno bibliotekos vyresn. metodininkė Nemunė Stonkienė dalijosi mokymų įspūdžiais:
Mokymų medžiagos išbandymas tapo ne tik unikalia patirtimi, suteikusia nemažai emocijų, patyrimų, bet ir pateikė realybės jausmo išgyvenimo testą. Ne viskas pavyksta iš karto, tobulėjame bandymų keliu. Išbandžius abi puses: lektorių, pristatant savo sukurtą mokymų turinį, ir mokymų dalyvių, aktyviai testuojančių parengtą medžiagą – pajutome realią būsimų mokymų atmosferą. Mūsų patirtis bus svarbi tobulinant mokymų medžiagą, eigą, bei vedimo būdus, siekiant kuo daugiau naudos mokymų tikslinei auditorijai.
Kai partneriai susitinka dalintis idėjomis, dirbti siekiant vieno tikslo, kai susitikimas ir mokymų medžiagos išbandymas yra grįstas bendradarbiavimu, žmogiškuoju ryšiu ir empatija, statomas pamatas neformalaus suaugusiųjų švietimo inovacijoms.
Mokymų savaitė atskleidė ir tam tikrų pokyčių poreikį – išryškėjo kai kurių temų jautrumas bei būtinybė atsargiau pateikti informaciją, ypač kalbant apie galimus pavojus. Pavyzdžiui, ypatingas dėmesys skirtas generatyvinio dirbtinio intelekto taikymui teikiant sveikatingumo patarimus – tokiose srityse svarbu užtikrinti atsakingą informacijos naudojimą ir aiškų rizikų pristatymą.
Skyrus spalio pradžią medžiagos tobulinimui ir korekcijoms, artimiausiu metu jau laukia pirmieji atviri mokymai visuomenei – apie juos planuojama skelbti jau netrukus.
Projekto partneriai: Robotikos mokykla (Lietuva), Eesti Vabaharidusliit (Talinas, Estija), ISTITUTO FORMAZIONE OPERATORI AZIENDALI (IFOA) (Reggio Emilia, Italija), STEP Institute (Liubliana, Slovėnija).
Projektas „GENIE: Generatyvinis dirbtinis intelektas įtraukiajam švietimui ir įgalinimui“ (angl. „GENIE: Generative AI for Inclusive Education and Empowerment“) dalinai finansuojamas Europos Sąjungos. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir tai nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Nacionalinės agentūros požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei Nacionalinė Agentūra negali būti laikoma už juos atsakinga.
