Šios analizės tikslas įvertinti 2025 metų Ąžuolyno bibliotekos andragogų vykdytų gyventojų mokymų dalyvių pasitenkinimą mokymais ir jų poveikį dalyviams bei gautus rezultatus palyginti su ankstesnių metų (nuo 2020 m. ir vėlesniais) rezultatais.

 

Metodas: popierinė apklausa po kiekvienų auditorinių mokymų ir elektroninė apklausa virtualių mokymų dalyviams.

 

Pagrindiniai 2025 m. bibliotekos mokymų gyventojams rezultatai ir 2020-2025 m. tendencijos:

 

• Mokymų skaičius ir mokymų dalyvių skaičius. 2025 metais Ąžuolyno biblioteka surengė 47 mokymus gyventojams, kuriuose sudalyvavo 445 Mokymus įvertino 25-iuose mokymuose dalyvavę 187 (iš 205) mokymų dalyviai, atsakomumo lygmuo – 91,2 %. Mokymus įvertinusių dalyvių dalis sudaro 42 % visų 2025-aisiais metais bibliotekos mokymuose dalyvavusių gyventojų.
• Gyventojų mokymų skaičius nuo 2020 metų pasižymi augimo tendencija. 2020 m. buvo suorganizuoti 6 gyventojų mokymai, o 2025 m. – 47 Dalyvių skaičius taip pat kasmet didėja: 2020 m. gyventojų mokymuose dalyvavo 61 dalyvis, o 2025 m. – 445 dalyviai. Nors šie metai pasižymi aukštais statistiniais rodikliais, tačiau visgi 2024 m. buvo surengta daugiausiai mokymų gyventojams ir juose sudalyvavo daugiausiai dalyvių per paskutinius penkerius metus.
• Mokymų dalyviai pagal lytį. 2020-2025 metų laikotarpiu tarp mokymų dalyvių dominavo moterys. Per šį laikotarpį mokymuose dalyvaujančių moterų dalis nuo 78 % padidėjo iki 96 % ir 2025 m. yra pati didžiausia per paskutinius penkerius metus. Atitinkamai mokymuose dalyvaujančių vyrų dalis per šį laikotarpį nuo 22 % sumažėjo iki 3 %.
• Mokymų dalyviai pagal amžių. Visu 2020 –  2025 metų laikotarpiu mokymuose dominavo 65 m. ir vyresni dalyviai. Analizuojant tendencijas, pastebima, kad šios amžiaus grupės dalyvių skaičius šiek tiek mažėja (nuo 74 % iki 65 %), o 55-64 m. amžiaus grupės atstovų – didėja (nuo 11 % iki 17 %). Taip pat gana stabiliai laikosi 45-54 m. amžiaus į mokymus ateinančių gyventojų dalis. Tokios, nors ir nežymios, tendencijos leidžia daryti pirmines prielaidas apie pamažu jaunėjantį bibliotekos organizuojamų mokymų gyventojams dalyvių amžių.
• Mokymų dalyviai pagal užsiėmimą. 2020-2025 metų laikotarpiu Ąžuolyno bibliotekos organizuojamuose gyventojų mokymuose daugiausiai dalyvavo gyventojai, esantys pensijoje (dalis jų – dirbantys). Ši socialinė grupė gyventojų mokymuose yra dominuojanti nuo pat šios bibliotekos veiklos pradžios. 2020-2022 metais mokymuose buvo stebimas dirbančiųjų skaičiaus augimas ir procentas buvo beveik susilyginęs su gyventojų, esančių pensijoje. Tačiau 2023-2025 metais dirbančiųjų dalis mokymuose vėl ėmė mažėti ir 2025 m. tesudarė 17 %. Nuo 2021 m. bibliotekos mokymuose pradėjo vis aktyviau lankytis nedirbantieji ir stebimas nedirbančiųjų skaičiaus augimas, o 2024-2025 m. šios socialinės grupės dalis sudarė 14-17 % visų mokymuose besilankančių gyventojų.
• Informacijos sklaidos šaltiniai. 2025 metais informaciją apie mokymus gyventojai dažniausiai perskaitė bibliotekos internetinėje svetainėje (62 %), jiems pasiūlė bibliotekos darbuotojai (17,1 %), rekomendavo draugai/pažįstami (11,8 %), perskaitė bibliotekos Naujienlaiškyje (9,1 %) ar informaciją apie mokymus pamatė bibliotekos socialiniuose tinkluose (7 %). Šiemet 5,9 % mokymų dalyvių apie mokymus sužinojo S. Lozoraičio senjorų akademijoje, 4,8 % pamatė informaciją bibliotekos informaciniame ekrane ar lentoje ir 1,1 % sužinojo iš kitų žiniasklaidos šaltinių.
• Mokymų turinio naudos ir bendras vertinimas. Dauguma (75 %) 2025 m. mokymuose dalyvavusių gyventojų nurodė, kad mokymų medžiaga buvo išdėstyta visiškai suprantamai, penktadalis (20 %) dalyvių suprato didžiąją dalį informacijos, bet ne visą. Likę gyventojų mokymų dalyviai nurodė, kad suprato tik nedidelę dalį mokymų medžiagos (4 %) arba jos visiškai nesuprato (1 %).
• 2025 m. mokymų dalyviai apibendrintai dešimtbalėje sistemoje vertindami mokymus, kuriuose dalyvavo, dažniausiai skyrė 10 (69 %) balų, o vertinimų vidurkis labai aukštas – 9,36 balo. Vertinimų vidurkiai svyruoja 7,8-10 intervale, priklausomai nuo konkrečios mokymų temos.
• Vertindami mokymų turinio naudą dalyviai dažniausiai skyrė 10 (72 %) arba 8 (13 %) balus, o vertinimų vidurkis taip pat labai aukštas – 9,35 balo. Turinio naudos vertinimų vidurkiai svyruoja 8-10 intervale, priklausomai nuo konkrečios mokymų temos.
• 2025 m. bendrai geriausiai gyventojų įvertintos mokymų temos buvo: „Kūrybiniai mokymai su grafinėmis planšetėmis“, „Naudingos nuorodos ir įdomios mobiliosios programėlės laisvalaikiui“, „Elektroninės valdžios paslaugos: e-sveikata“, „Etika internete“ ir „Informacijos vertinimas ir atranka“. Kaip naudingiausios temos dalyvių buvo įvertintos šios: „Kūrybiniai mokymai su grafinėmis planšetėmis“, „Naudingos nuorodos ir įdomios mobiliosios programėlės laisvalaikiui“, „Etika internete“, „Dirbtinis intelektas (DI) darbui ir laisvalaikiui“ ir „Kompiuterinis raštingumas ir pažintis su internetu (pradžiamokslis)“. Visų šių įvardintų temų vidurkiai svyravo 9,71-10 balų intervale (labai patiko/ labai naudingas turinys).
• Apklausų duomenys rodo, jog suvokiama mokymų nauda 2020-2025 metų laikotarpiu išlieka stabiliai aukšta. Visu laikotarpiu mokymų dalyviai dažniausiai mokymus įvardijo kaip „labai naudingus“ ir yra stebima tokio vertinimo augimo tendencija. Atitinkamai daugėjant gyventojų, kurie mokymų naudą vertina aukščiausiais balais, skaičiui, mažėja tų, kurie mokymams skiria žemesnius balus.